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Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员Xiang Jixue）于2025年9月29日下午，Xiangyang Basic Sc​​hool的班级和研究单位“成功地在与Xiangyang No. 5中学有关的初级高中。 案例活动的站点在课堂上。图片由通讯员提供 首先，显示了示范类。 Liu Xiaoyuan from Evergrande Mingdu Primary School in Xiangyang, Chen Manjia from Jingzhou Street Primary School in Xiangyang, and Li Jingyao from Zhaoming Primary School in Xiangyang respectiveTo find the quotation "and" solving problems "and the practical nature of the unit's general teaching, and showing a stable classroom teaching skills and in-depth understanding of the new curriculum. 案例活动的站点在课堂上。图片由通讯员提供 第二个是特别采访。Liu Li是数学学院的数学教学，以及湖北省教育科学研究所的特殊教师，使头衔具有深厚而壮观的专业领导力。 在互动场景中评论。图片由通讯员提供 最后，与评论有关系。 Liu老师在教师之间的关系中详细评论了三类老师：三个课程都是基于Mag -Students，他们可以让学生亲自感受到学习的乐趣，并培养学生的学习能力和探究精神；它充分反映了该单元一般教学的结构，发展和实用性，并展示了稳定的课堂教学能力和对新课程的深刻理解。刘xiaoyuan捕获了“九九冷的冷图”作为逻辑主线，深深融合了Zhuge Zhizhi的“ 9繁殖公式”；陈·曼吉亚（Chen Manjia）研究了通过“茶杯放置”和“古代书籍组织”等社交场景“使用7-9繁殖公式”的方法。 Li Jingyao指导学生在实际情况下“解决问题”，并了解生殖与分裂之间的联系。同时，他通过了自己的意见。 在活动期间，参与的老师互相学习并互相交谈。当他们继续冲突的想法时，他们在教学方面达成了最佳共识，从而提高了倾听班级的教学教师的水平，更好地提供学生的成长，并为解决教学疼痛点的道路提供了明确的指导。